نحوه نوشتن پروتکل درمانی

 

در پایین همین صفحه 60 نمونه از پر استفاده ترین طرحواره های درمانی روانشناسی را برای دانلود و استفاده شما عزیزان قرار داده ام

 

 

یک نمونه پروتکل درمانی را جهت آموزش شما عزیزان اینجا ذکر میکنم

 

این پروتکل نتیجه مدل شناختی – رفتاری است که توسط aguilar- Gaxiola, Munoz و Guzmam برای درمان افسردگی گسترش یافته است. اصل پروتکل شامل مدل مداخلات کروهی برای بزرگستلانی که افسردگی دارند بود. این مداخله با جمعیت بزرگسالان اسپانیایی در ناحیه سانفرانسیسکوبکار برده شده است . اهداف اصل این مداخله کاهش نشانگان افسردگی ، کوتاه کردن زمان زنانی که افسرده شده اند، یادگیری راههای جدید برای جلوگیری از افسردگی و احساس بیشتر کنترل.

 

 

پروتکل اصلی موضوع بندی شده بود برای تغییرات متنوع در خصوص تطابق آن برای استفاده با زنان پورتوریکویی . در پایان ، تداوم تغییرات ساخته شده است (1) قالب گروه درمان فردی منطبق بود. در این روش، درمان بیشتر بر مشکلات زنان و کاربرد افکارشان ، تجاربشان ، اعمالشانو روابطشان متمرکز است بعنوان مثال از مواردی که توسط آنها معرفی می شوند.این ایجاد می شودبرای بیشتر درمانهای پویشی و مداخله ای ، بنابراین اجازه می دهد که زنانن یک نقش فعالتر را فرض کنند.

 

 

پاورپوینت تحلیل، طراحی، ارزشیابی و طبقه بندی مشاغل

دانلود پاورپوینت با عنوان تحلیل، طراحی، ارزشیابی و طبقه بندی مشاغل در قالب pptx؛ قابل ویرایش و در حجم 42 اسلاید شامل تحلیل مشاغل در سازمان، تحلیل شغل، مراحل تحلیل شغل، روش های تحلیل شغل، مشاهده، مصاحبه، ثبت جریان کار(وقایع)، گروه کانونی، پرسشنامه، پرسشنامه تحلیل شغل فلیشمن، پرسشنامه شرح پست مدیریت، پرسشنامه مقیاس مشترک، شرح شغل شایستگی محور، نیم

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	523 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	42

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 19

تمام فایل ها

دانلود پاورپوینت با عنوان " تحلیل، طراحی، ارزشیابی و طبقه بندی مشاغل " در قالب pptx؛ قابل ویرایش و در حجم 42 اسلاید شامل:

تحلیل مشاغل در سازمان

تحلیل شغل

مراحل تحلیل شغل

روش های تحلیل شغل

مشاهده

مصاحبه

ثبت جریان کار(وقایع)

گروه کانونی

پرسشنامه

پرسشنامه تحلیل شغل فلیشمن

پرسشنامه شرح پست مدیریت

پرسشنامه مقیاس مشترک

شرح شغل شایستگی محور

نیمرخ شایستگی یا نمای شغل

منابع تحلیل شغل

مولفه های شرح شغل

اطلاعات مندرج در شناسنامه شغل

تدوین شرایط احراز شغل

کاربرد شرح شغل و شرایط احراز

طراحی شغل

رویکردهای مختلف طراحی شغل

رویکرد مدیریت علمی

رویکرد انگیزشی

رویکرد سیستمی

رویکرد ارگونومیک

نمونه هایی از کاربرد مدل ویژگی های شغل در سازمان ها

روش های ارزشیابی مشاغل

روش امتیازی

مراحل انجام روش امتیازی

پاورپوینت تحلیل، طراحی، ارزشیابی و طبقه بندی مشاغلتحقیق تحلیل، طراحی، ارزشیابی و طبقه بندی مشاغلتحلیل، طراحی، ارزشیابی و طبقه بندی مشاغلمولفه های شرح شغلاطلاعات مندرج در شناسنامه شغلتدوین شرایط احراز شغلکاربرد شرح شغل و شرایط احرازطراحی شغلرویکردهای مختلف طراحی شغل

 در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل های این سایت 24 ساعته  از طریق تلگرام با 09214087336  در ارتباط باشید

آموزش تصویری طراحی لوگو

آموزش تصویری طراحی لوگو

دسته بندی	آموزش نرم افزار
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1144 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	5

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 4163

تمام فایل ها

این آموزش بصورت ساده، روان و تصویری بوده و فقط درعرض خواندن 5 صفحه ایده های خلاقانه تان را با این برنامه پیاده سازی کنید.

خودتان هم باورتان نمی شود که چقدر طراحی لوگو ساده خواهد بود اگراین آموزش را با دقت مشاهده کنید.

آموزش کاربردیآموزش تصویریطراحیلوگوطراحی لوگو

 در صورت داشتن هر گونه مشکل در دانلود فایل های این سایت 24 ساعته  از طریق تلگرام با 09214087336  در ارتباط باشید

طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد

طرح حاضر با هدف طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر برای دانش آموزان مقطع متوسطه انجام یافته است جهت طراحی دوره، نظریات سوء مصرف، پیشگیری و منابع مرتبط مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به موارد مشترک و متفاوت نظریات و دوره های پیشین و اعمال نظر متخصصین، دورۀ مذکور طراحی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	287 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	177

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 1024

تمام فایل ها

چکیده

طرح حاضر با هدف طراحی، ارزیابی و اجرای دورۀ آموزش پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر برای دانش آموزان مقطع متوسطه انجام یافته است. جهت طراحی دوره، نظریات سوء مصرف، پیشگیری و منابع مرتبط مورد بررسی قرار گرفت و با توجه به موارد مشترک و متفاوت نظریات و دوره های پیشین و اعمال نظر متخصصین، دورۀ مذکور طراحی و تدوین شد و مورد تأیید 5 نفر از روان شناسان قرار گرفت. نگرش سنج دانش آموزان به مواد مخدر، پس از بررسی مبانی نظری مرتبط و ابزارهای پیشین به صورت مقدماتی طراحی گردید. روایی محتوایی آزمون با استفاده ازضریب توافق داوران (28 نفر از اساتید روان شناسی و مشاوره و عموماً با تجربۀ کار بالینی با معتادان) مورد تأیید قرار گرفت. پایایی آزمون مذکور، با اجرای مقدماتی (Pilot) بر روی 30 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه در سال سوم دبیرستان، با استفاده ازآلفای کرنباخ محاسبه شده و ضریب بدست آمده 733/0 می باشد. جهت اجرای دوره، 2 گروه از دانش آموزان مقطع دبیرستان در پایۀ سوم انتخاب شدند. با استفاده از طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه پس از اجرای پیش آزمون بر روی گروه ها (نگرش سنج محقق ساخته)، دورۀ آموزشی طی 4 جلسه برای گروه آزمایشی برگزار گردید. در نهایت، داده ها با استفاده از نرم افزار آماری Spss . 12 و با استفاده از آزمون های t مستقل وتحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت. تفاوت معنی دار در نگرش به سوء مصرف مواد مخدر در گروه آزمایشی گواه از اثر بخشی دوره در ایجاد نگرش منفی به سوء مصرف مواد مخدر داشته است و از این رو دورۀ مذکور می تواند در سطح وسیع تر برای پیشگیری اولیه کاربرد داشته باشد.

فهرست مطالب
چکیده ............................................. 1
مقدمه.............................................. 2
فصل اول: طرح کلی تحقیق
بیان مسئله....................................... 5
ضرورت ............................................ 11
اهداف تحقیق ................................... 12
سؤالات و فرضیات .............................. 12
تعاریف نظری اصطلاحات....................... 13
تعاریف عملیاتی اصطلاحات................... 18
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینۀ پژوهش ها
پیشگیری از مصرف مواد مخدر ............... 20
رویکرد ها و نظریه های پیشگیری ........... 24
نگرش مثبت به مواد مخدر ..................... 36
نظریات سوء مصرف مواد مخدر ................ 50
رویکرد مهارت های زندگی ...................... 53
رویکرد مهارت های زندگی ...................... 66
برنامه های آموزش پیشگری در مدارس جهان 79
انگلستان ............................................. 80
آمریکا ................................................... 85
کویت .................................................... 93
ایران ................................................... 95
دورۀ پیشنهادی آموزش فرد- مدار پیشگری از سوء مصرف مواد مخدر 125
فصل سوم: روش شناسی
روش تحقیق.......................................... 134
جامعۀ آماری ......................................... 135
شیوۀ انجام طرح..................................... 135
ابزار اندازه گیری ..................................... 136
شیوۀ تجزیه و تحلیل اطلاعات .................... 138
فصل جهارم: نتایج
نتایج بدست آمده از تجزیه و تحلیل اطلاعات 141
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری .................................. 146
محدودیت ها .......................................... 159
پیشنهاد ها ............................................ 160
منابع 167

پایان نامهطراحیارزیابیاجرادوره آموزشپیشگیریسوء مصرف مواد

پشتیبانی آنلاین 24 ساعته با تلگرام  09214087336