دانلود چارچوب و مبانی نظری مهارت زندگی و طبقه بندی بین المللی از آن با فرمت word
دانلود چارچوب و مبانی نظری مهارت زندگی و طبقه بندی بین المللی از آن با فرمت word
دانلود چارچوب و مبانی نظری مهارت زندگی و طبقه بندی بین المللی از آن با فرمت wordخرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت زندگی و طبقه بندی بین المللی از آن با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 21 |
| حجم | 45/849 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
توضیحات کامل
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت زندگی و طبقه بندی بین المللی از آن با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
نخستین کشوری که به آموزش مهارت های زندگی اقوام محلی در سطح اجتماع و مدرسه اقدام کرد، ایالات متحده و پس از آن کشور انگلستان بود. کریمی درمنی؛(1385) برنامه مهارت های زندگی یکی از راهبردهای متمرکز بر فرد است و تلاش میکند از طریق افزایش توانایی مقابلهای افراد، ظرفیت آنان را در جهت مقابله با چالشها، کشمکشها و تمایلات زندگی روزمره ارتقاء دهد.به عبارت دیگر افراد را در برابر مشکلات ایمن نماید. برنامه آموزش مهارت های زندگی برای اولین با توسط دکتر گیلبرتجی بوتوین پروفسور روانشناس عضو دپارتمان بهداشت عمومی و روانپزشکی دانشگاه کرنل در سال 1979 مطرح شد.
فهرست مطالب
مقدمه
2-2 تاریخچهی آموزش مهارتهای زندگی در جهان
3-2 تاریخچهی آموزش مهارتهای زندگی در ایران
4-2 تعریف سازمان بهداشت جهانی از مهارتهای زندگی
5-2 طبقه بندی بین المللی مهارتهای زندگی
5-1-2 مهارت عمومی، اصلی یا مشترک
5-2-2 مهارت های خاص یا غیرمشترک
6-2 کاربرد مهارتهای زندگی(ارتباط مؤثر و جرأتمندی)
7-2 اهداف آموزش مهارتهای زندگی
8-2 انواع مهارتهای زندگی
9-2 نقش مهارتهای زندگی در ارتقای بهداشت روان
نمودار شکل یک پنج حوزه اصلی مهارتهای زندگی
شیوه های آموزش مهارت های زندگی
21-2 اجرای برنامهی آموزش مهارت های زندگی
نمودار شکل دوآثارمختلف آموزش مهارتهای زندگی در طی زمان
منابع
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
